За время работы в МКОУ Плешковской средней школе, Тамара Александровна показала себя грамотным педагогом, владеющим методикой преподавания математики и физики. Тамара Александровна имеет высшее педагогическое образование. В 1989 году окончила Барнаульский государственный педагогический институт по специальности учителя математики. С 1989 г. до 2011г. работала учителем математики и физики в Буланихинской ООШ .Затем 4 года работала в МКДОУ "детский сад "Ромашка" в с. Плешково воспитателем. С 2016 года Тамара Александровна работает в МКОУ Плешковской средней школе учителем математики и физики. В 2021 году Тамара Александровна прошла профессиональную переподготовку в ООО «Инфоурок» и получила диплом. Ей присвоена квалификация «Учитель физики». Общий педагогический стаж Тамары Александровны 33года.
Педагог знает сущность многих педагогических технологий. В своей работе она применяет инновационные технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, проблемное обучение. Системно-деятельностный подход в обучении, последовательность, простота и доступность объяснения нового материала, умение настроить ребят на активную мыслительную деятельность, обеспечивают создание на уроках условий, при которых каждый ученик получает возможность развивать умение учиться, устанавливает диалоговые отношения между учениками. Педагог умело ведёт работу по развитию у обучающихся интереса к математике и физике. Ее ученики ежегодно успешно принимают участие в школьном и Муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников, по математике и физике, в международных и Всероссийских олимпиадах по математике и занимают призовые места. Ученики в течении учебного года участвуют в олимпиадах и марафонах на платформе Учи.ру, где занимают призовые места и награждены грамотами за командное участие в образовательных марафонах. Тамара Александровна, организовывая участие своих учеников на платформе Учи.ру награждена многочисленными грамотами и сертификатами «Активный учитель».
Тамара Александровна систематически повышает уровень профессиональной компетенции на курсах повышения квалификации, а также публикует свои методические материалы на педагогических сайтах, занимается самообразованием, поиском новых форм, методов, приёмов обучения и воспитания.
Широкое использование на уроках математики и физики игровую технологию, элементов поисковой деятельности, проблемных ситуаций способствует активизации мышления обучающихся, развитию их творческого воображения.
Уроки, проводимые Тамарой Александровной, разнообразны как по способу их проведения, так и по дидактическим целям. Используются различные виды самостоятельных и творческих работ, Тамара Александровна стремится подготовить каждого ученика к самостоятельному выполнению предложенного задания, видит, как в случае успеха, у ученика появляется желание хорошо учиться, самостоятельно, без подсказки, выполнять задания. Тамара Александровна осуществляет индивидуальный подход к учащимся, что позволяет создавать каждому ребенку условия для достижения успеха в учении по его возможностям и способностям.
Опытом своей работы педагог делится на заседаниях педагогических советов, школьных и районных методических объединений учителей математики.
Тамара Александровна ведёт целенаправленную работу по воспитанию и развитию учащихся. Большое внимание педагог уделяет внеклассной работе.
Это и участие детей в конкурсах, выставках, соревнованиях. Она учит детей самостоятельно добывать знания из источников научно-популярной литературы, знакомит детей с приёмами проектной деятельности. Через экскурсии воспитывает любовь к родному краю, окружающему нас миру. Учит беречь и охранять природу. В течение всей педагогической деятельности проводит большую работу по сплочению ученического и родительского коллективов. Воспитывает у своих учеников стабильный интерес к познанию, активную жизненную позицию. Огромное внимание уделяет пропаганде здорового образа жизни. Хочется отметить и то, что всю работу по воспитанию и обучению детей, Тамара Александровна проводит в тесном контакте с родителями . Родители всегда в курсе как учебной, так и воспитательной деятельности учащихся. Через индивидуальные беседы, диагностику родителей и детей, родительские собрания, совместно решаются все проблемы воспитания и обучения учащихся.
Профессиональная компетентность, увлеченность предметом, отзывчивость, трудолюбие, работоспособность, ответственность Тамары Александровны снискали уважение в коллективе учителей, обучающихся и родителей.
За многолетний и добросовестный труд, высокие показатели в обучении и хорошие результаты учащихся на государственной итоговой аттестации Тамара Александровна была награждена грамотами и благодарностями от управления образования и молодежной политики Алтайского края, администрации Зонального района и администрации школы. Педагог принимала участие в конкурсе педагогического мастерства «Учитель года» в качестве участника, а также во многих других конкурсах. Тамара Александровна имеет Почётные грамоты и Благодарственные письма Администрации Зонального района Алтайского края.